Компьютерная обучающая программа является новым поколением методик 25 кадра с оптимизированными алгоритмами восприятия информации, предназначена для ускоренного изучения иностранного языка. Более быстрое по сравнению с традиционными методами обучения запоминание учебного материала достигается за счет применения на этапе изучения словарей субсенсорного (неосознанного) режима восприятия информации. На этапе изучения разговорной речи субсенсорный режим восприятия не используется, однако наличие у обучающегося значительного лексического запаса, накопленного при работе со словарем, позволяет ему с высокой скоростью усваивать учебный материал.
Программа предусматривает несколько этапов обучения.
На первом этапе изучается .
На втором этапе изучаются и . По лексическому содержанию полностью соответствует .
На третьем этапе изучается и т.д.
Кроме того, существует , который создает сам пользователь.
 

Компьютерная обучающая программа является новым поколением методик 25 кадра с оптимизированными алгоритмами восприятия информации, предназначена для ускоренного изучения иностранного языка. Более быстрое по сравнению с традиционными методами обучения запоминание учебного материала достигается за счет применения на этапе изучения словарей субсенсорного (неосознанного) режима восприятия информации. На этапе изучения разговорной речи субсенсорный режим восприятия не используется, однако наличие у обучающегося значительного лексического запаса, накопленного при работе со словарем, позволяет ему с высокой скоростью усваивать учебный материал.
Программа предусматривает несколько этапов обучения.
На первом этапе изучается .
На втором этапе изучаются и . По лексическому содержанию полностью соответствует .
На третьем этапе изучается и т.д.
Кроме того, существует , который создает сам пользователь.
 
Современная психология обучения различает у человека два диапазона восприятия:
сенсорного (осознанного) восприятия и диапазон субсенсорного (неосознанного)
восприятия, в котором информация усваивается минуя сознание. Например, если
последовательно предьявлять информацию в виде списка иностранных слов с
переводом со скоростью 25 пар слов в секунду, то сознание не будет успевать
ее воспринимать. На первый взгляд кажется, что информация, предьявленная с
такой высокой скоростью не воспринимается. Однако, многочисленные эксперименты
показали, что при многократном предьявлении информации в субсенсорном режиме
восприятия возникает эффект сверхзапоминания, позволяющий человеку за короткое
время запомнить большие обьемы информации.
На основе этого метода был разработан курс изучения иностранных языков
"Intell", позволяющий пользователю за каждые 60 часов учебного времени
запоминать минимум 2000 иностранных слов. Именно эта методика 25 кадра была
положена в основу всех обучающих программ, приведенных на данном диске.
Все эти компьютерные программы являются основным обучающим элементом и
предназначены для запоминания иностранных слов на уровне зрительного узнавания.
В основном это достигается при помощи быстрого - в субсенсорном диапазоне
восприятия - отображения специальных текстов. Часть из них представляет собой
словари наиболее употребительных слов. Обычно также имеется текст, содержащий
примеры на грамматические правила иностранного языка и текст, содержащий
наиболее употребительные разговорные фразы.
 
использует методику 25 кадра для формирования новых моделей чтения, позволяющих значительно увеличить скорость восприятия текстовой информации. Тренажер состоит из двух разделов: и .
Раздел состоит из двух упражнений: и .
Раздел включает в себя упражнение для работы с книгами .
 
Ноу-хау курса Илоны Давыдовой являются специальные звуковые сигналы, влияющие на определенные области коры головного мозга во время прослушивания, которые на 60% увеличивают эффективность ассоциативных рефлексов!
Мультимедийный Экспресс-курс Илоны Давыдовой относится к скоростным методам обучения иностранным языкам и является единственным систематизированным методом обучения, целиком построенным на знаниях закономерностей человеческой памяти и психологии. В отличии от предыдущего варианта Экспресс-курса, распространявшегося на аудиокассетах, данная разработка, используя последние достижения компьтерных технологий, способствует более эффективному усвоению материала и кроме чисто ассоциативных звуковых рефлексов поможет получить также и базовые теоретические знания, необходимые для овладения языком в совершенстве.
Данный метод обучения построен на свойстве человеческой памяти создавать звуковые ассоциации после многократного прослушивания одного и того же набора фраз, иными словами: после того, как человек, даже ранее не обучавшийся никакому иностранному языку, 20-30 раз прослушает разговорные предложения с четким переводом после каждого, то в дальнейшем, даже по истечении большого периода времени, если он услышит одну из таких фраз (или слегка измененную), то у него тут же возникнет ассоциация с ее переводом. Со временем обучающийся сможет не только чисто механически ассоциировать иностранную речь с ее русским эквивалентом, но и самостоятельно формировать разговорные фразы: задавать вопросы, вести диалог и т.д.

Описание: Словарный запас - 4100 слов. Базовая программа для изучения лексики, грамматики и разговорной речи. Программа рассчитана на лиц, выезжающих за границу на работу, туристов и всех тех, кому необходимо устное общение с иностранцами. Все программы методически одинаковы, но различие технических средств приводит к различию в методике и возможностях обучения. Компьютерные и видеопрограммы эффективнее аудиопрограмм, так как используется зрительный канал восприятия. Аудиопрограммы предназначены для тех, кто много времени проводит в дороге, часто бывает в командировках и при этом имеет возможность регулярно прослушивать свой аудиоплейер. Компьютерные программы позволяют управлять собственным процессом обучения. Видеопрограммы включают в себя так называемые сублиминальные кадры для формирования установки на сверхпамять и уверенности в знании языка.
Компьютерные программы являются суггесто-кибернетическими, т.е., включают в себя элементы кибернетики для управления процессом обучения в целях обеспечения его максимальной эффективности.
Таким образом, основной особенностью программ "Effect25" является то, что они предоставляют возможность пользователю компьютерной программы либо видеопрограммы многократно в субсенсорном режиме восприятия просматривать лексический запас (иностранное слово и его русский эквивалент), выводимый на экран, и быстро его запоминать на зрительном уровне.